學工系統邀請學校領導作《深化新時代教育評價改革總體方案》專題輔導報告

日期: 2020-12-25 閱讀: 來源: 關鍵詞:

12月22日,學工系統以學工例會和分組討論的形式,在榆中校區開展《深化新時代教育評價改革總體方案》專題學習討論。

校黨委副書記、副校長徐生誠向全體學工人員作了《深化新時代教育評價改革總體方案》專題輔導報告。徐生誠圍繞習近平總書記關于深化教育評價改革系列重要指示批示和重要論述精神,結合參加教育部、省教育廳相關培訓和個人學習體會,介紹《總體方案》出臺的背景、過程和意義以及基本定位和特點,闡釋了教育評價“為什么改”“改什么”“怎么改”的問題,并結合學校實際解讀總體要求、重點任務、組織實施等內容。

徐生誠表示,教育評價事關教育發展方向,是樹立正確辦學導向的指揮棒,也是提高現代教育治理能力的關鍵點。學生工作人員要提高政治站位,深入學習、高度認識、準確把握新時代教育評價改革的思路、舉措、方向,帶頭學習執行,全面落實好立德樹人根本任務;服務發展大局,以學校事業發展為中心,對標對表《總體方案》,切實履行工作職責,積極探索在新評價導向下開展學生工作的新路徑,增強學生工作針對性和實效性;凝聚改革合力,激發師生的積極性、主動性、創造性,學校教師學生通力配合、協同推進,形成人人參與、人人盡力、人人享有的濃郁氛圍。

報告會后,全體學工人員圍繞進一步深入落實《總體方案》進行分組研討,在學生工作優化統籌實施、學生綜合測評改革、學生工作考核、“第二課堂”制度深化實施、學生德智體美勞綜合評價等方面提出建議舉措。

據悉,為深入學習貫徹落實《總體方案》,結合學生工作實際,12月14日學工部專門發布《關于組織學習<深化新時代教育評價改革總體方案>的通知》,要求各學院提高政治站位,深刻認識《總體方案》重要意義;把準學習方向,確保各項改革部署落得準、落得穩、落得好;創新學習形式,確保將《總體方案》精神傳達到每一個班級、每一位學生。

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文:俸裕斌
圖:薛云菲
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編輯:盧曉慶
責任編輯:許文艷

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